【摘 要】
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中国广播电视编导专业起步晚,机制和体制不完善,相应的课程设置不甚科学、合理,也不均衡。有的院校重实践,强化摄像、录制、剪辑在编导专业中的重要性;有的院校侧重于传统模
【基金项目】
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吉林省高教科研2019年度一般课题“影视创作类课程分散教学的‘师承制’转型研究”(JGJX2019D244)
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中国广播电视编导专业起步晚,机制和体制不完善,相应的课程设置不甚科学、合理,也不均衡。有的院校重实践,强化摄像、录制、剪辑在编导专业中的重要性;有的院校侧重于传统模式,教学时间比较分散,不能集中开展教学,重理论、轻实践。影视创作类课程分散教学要实现"师承制"转型,以项目为依托,教授走进学生当中,教师融入各个分组,进行有针对性的指导。
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