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随着新一轮课程改革的深入进行，广大教师探索教学改革经验的积极性更高了．实验年级的教师在教学中尽可能体现新课程的基本理念和精神实质，而非实验年级的教师在教学中同样力求体现这种精神．本人在非实验年级教学中也作出了努力的尝试，在旧教材中体现新课程．
旧教材的新教法
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的深入进行，广大教师探索教学改革经验的积极性更高了．实验年级的教师在教学中尽可能体现新课程的基本理念和精神实质，而非实验年级的教师在教学中同样力求体
【机 构】
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广州市海珠区邓世昌纪念小学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年5期
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