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起承转合说源远流长,它是一种篇章结构,也是一种思维方式。以一篇大学四级考试范文为例进行研究分析,旨在说明英语写作的篇章结构在本质上依然是一个起承转合的模式,理解和把握“起承转合”的内涵,对起承转合的灵活运用有助于解决衔接松散,信息表达不畅,内容不完整等诸多问题,对当代中国大学生的英语写作具有现实指导意义。