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<正> 引言 我校从1997年开始对各系教学结构进行改革,主要是增加实用的专业课程及必要的实习环节教学,相应地压缩了《高等数学》的学时。高等数学的教学也要改革,而高等数学是理工科类学生的一门重要的基础必修课,高等数学教改的成败,无疑关系重大。我在机电97班作试点,进行了两年多的教学实践与探索,我认为要搞好高等数学