让学生在英语课上奇思善悟--初中英语课堂教学有效性探析

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flw00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何让学生在英语课堂上奇思妙想、奇思善悟,提高课堂教学有效性?(1)奇思善悟学词汇;(2)奇思善悟学语法;(3)奇思善悟学Reading;(4)奇思善悟学Maintask
其他文献
根据梁所受栽荷和约束条件先将连续的载荷分布简分的载荷分布,得出相应的内力分布图。再由内力分布图绘出主应力迹线,然后构造相应的数学模型,为由计算机计算主应力迹线各点的坐
活用成语,使不少标题生辉增色.下面略举几种形式. 一、谐音翻造式.如《切莫“失事求似”》(人民日报根据)“实事求是”改成,批评某些领导官僚主义严重,对本部门的情况不甚了
通过对平谷县板栗生产现状的调查与分析认为:果园立地条件差,优种普及速度慢,耕作制度不合理等是限制平谷县板栗产量和质量提高的重要因素。同时提出了相应的增产和增质的栽培技
人工疏雄可显著地增加板栗产量和质量,但人工疏雄难以在生产上推广,化学疏雄具有操作简单、省工省时和增产效果显著的特点。为此,试验研究了不同药剂、不同品种、不同浓度和不同
本文对状态反馈 H~∞控制中如何处理不确定性的影响问题进行研究,给出一种将模型不确定性表示在 H~∞ 优化标准问题中的处理方法,并针对卫星姿态控制问题,应用所提出的处理不
在低温相同(7℃)、日长不同(10,14h/d)的培养条件下,晚抽性大白菜品种日喀则1 号能够完成未经结球抽薹开花的发育过程;且不同培养条件下的植株,其体内的蛋白质种类及含量在相同发
著名教育家陶行知说过:先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。说的就是德育在学生成长过程中的重要作用。《新课标》指出,英语课程承担
该试验选取抽薹特性不同的7份甘蓝自交系统为试材,在6、8、10片叶的苗岭期,分 别进行30、45和60d的低温春化处理,试验为有光照和无光照两部分。试验结果表明:甘蓝 幼苗在8片叶龄