刍议数学解题方法及思想

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一道小题,看似平凡,没有华丽的包装,但如果细细品味,深入解题就会别有一番风味.例如它所蕴含的解题方法和思想,如果将解题过程比作项链,那么公式、定理、法则、概念等基础知识就是项链的小部件,而数学方法思想则是将项链串起来的线,是整条项链的灵魂,也就是说解题不仅是数学知识反复运用的过程,同时又是数学方法思想反复运用和推进的过程.本文最大的亮点就是能带给你赏心悦目的感觉.
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摘 要:近年来,创客运动在我国快速发展,少年儿童作为主要参与者,成为了关注的重点。公共图书馆是重要的教育基地,开展创客教育,创新服务,对发挥公共图书馆的社会功能,有着重要的意义。现针对公共图书馆的少年儿童创客教育,做了简单的论述,提出了优化建议,共享给相关人员参考。  关键词:公共图书馆;少年儿童;创客教育;创客运动  中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)
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