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本文结合“计算机科学导论”课程双语教学的实践，探讨双语教学的必要性和意义以及对双语教学效果产生怀疑的内在原因，并提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。
“计算机科学导论”双语教学的探讨和改革
【摘 要】
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本文结合“计算机科学导论”课程双语教学的实践，探讨双语教学的必要性和意义以及对双语教学效果产生怀疑的内在原因，并提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。
【机 构】
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河北师范大学数学与信息科学学院计算机系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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河北师范大学第八批教学改革项目.
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