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临床教学是一种后期教育工作，是指在一定理论学习的基础上，通过亲自操作使理论与实践相结合的一种方式。临床带教质量的优劣，影响着学员对护理知识的掌握与运用，决定学员在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。神经内科专业性强，危重患者多，患者病情变化快，因此对护理实习人员的要求也更加严格，不但要具有扎实的理论知识，还必须有敏锐的观察能力和分析能力。作为神经内科的带教教员，现将我科的临床带教体会总结如下。