关于初中语文名著导读教学现状及对策研究

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进入21世纪,新课标的教育教学要求更加注重对中小学生文化素质和文化底蕴的培养,在初中阶段就将名著导读纳入语文课程中来.名著导读有利于学生人文素养的提升,能陶冶情操,塑造心灵,对学生对真、善、美的认知起到了很好的作用,同时教育部也将名著导读纳入学生中考语文测试的一类试题.但是在实际的语文教学中,传统的教育方式和学习理念已经不能满足学生对于名著导读的需求,需要不断探求新的教育教学技巧来改变这一现状.
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