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浙江杭州上城区教育局构建"管办助评"区域教育管理新体系,突出"导助机构"的职能,强化督导评价的权威,加强部门之间的统筹。新体系抓住"调研在前"、"培训在前"、"会商在前"等关键环节,保障了学校自主办学权,提高了工作效率。新体系也面临着突破"系统人"理念、被周边环境认同等挑战。
“管办助评”:构建区域服务型教育管理新体系
【摘 要】
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浙江杭州上城区教育局构建"管办助评"区域教育管理新体系,突出"导助机构"的职能,强化督导评价的权威,加强部门之间的统筹。新体系抓住"调研在前"、"培训在前"、"会商在前"等关键环节,保障了学校自主办学权,提高了工作效率。新体系也面临着突破"系统人"理念、被周边环境认同等挑战。
【机 构】
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浙江杭州上城区教育局
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2014年01期
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