【摘 要】
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阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程,它是师生及多种因素间动态的互动作用的推进过程。一方面,他不可能百分之一百按规定的轨道运作,常会生成一些意料之外的、有意义
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阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程,它是师生及多种因素间动态的互动作用的推进过程。一方面,他不可能百分之一百按规定的轨道运作,常会生成一些意料之外的、有意义或无意义、重要或不重要的新信息、新情景、新思维和新方法,尤其当师生的主动性、积极性得到充分发挥时,实际的教学过程远要比预定的和计划的生动、活泼、丰富得多;
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摘 要：幼儿园几何形体教学要关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。幼儿园几何形体教学要尊重幼儿发展的个体差异，每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。幼儿园几何形体教学中，切忌用一把“尺子”衡量所有的幼儿；幼儿园几何形体教学，要理解幼儿的学
<正> 去岁曾经此县城,县民无口不冤声。今来县宰加朱绂,便是生灵血染成。这是唐末诗人杜荀鹤写的题为《再经胡城县》的一首诗,诗句通俗,其意并不难解,但诗题中之“胡城”是否就在今安徽阜阳附近,是值得探索一下的。一胡城其地,近年出版的《唐诗选注》、《历代诗歌选》、《唐宋诗选讲》、《唐诗一百首》等等都注为:故城(或旧址、旧城)在今安徽省阜阳县西北。今安徽省阜阳县西北之胡城旧址,为西周胡国所在地,在《中国历史地图集》第一册中的西周、春秋和战国时期的地图上,其地均作胡。秦在其地置汝阴县。《汉书·地理志》
随着当前西药制药技术的不断加快，在只要过程中取新技术已成为当前人们研究的重点，西药制药在生物科学发展的推动之下呈现出前所未有的发展趋势，然而其取新技术和生产新工艺在其
<正> 当前和今后一个相当长的历史时期内,我们的主要任务,就是进行社会主义的现代化建设。这是关系到国家、民族命运和前途的大事。完成这个历史时期党和国家在民族工作方面的任务,是实现我国社会主义现代化建设的一个重要保证。为了更好地完成这个光荣的历史使命,我们必须从客观实际出发,对社会主义时期民族问题的实质进行科学的研究。长期以来,有关专家、学者在这方面进行了许多研究和探讨,其倾向性的意见:认为社会主义时期民族
摘 要：对党的十六大以来思想政治教育理论创新的成果进行综述，包括：坚持以人为本的价值取向、注重人文关怀和心理疏导、强调思想政治教育的可接受性和思想政治教育的功能拓展，旨在促进思想政治教育理论不断创新。 关键词：思想政治教育；理论创新；以人为本 党的十六大以来以胡锦涛总书记为核心的党中央继承了以往的思想政治教育理论成果，并不断丰富和发展了思想政治教育理论。在坚持以人为本的价值取向的基础上注重人文
小学生对于图片和图形有着很大的兴趣,特别是一些具象的图形,小学生都非常喜欢,在小学数学这样一门以抽象内容为主的学科中,适当地使用一些图形绘制的方法来进行教学,不仅有
【正】 刘勰的《文心雕龙》,上继先秦两汉文学理论的成果,下开千余年来封建社会文学理论的先河,是我国古代文学理论发展史上具有划时代意义的一部巨著。“体大思精”、“弥纶
本文从精细化对标内涵讲起，详细论述了精细化对标工作内容、精细化对标体系建立，工作重点以及开展精细化对标工作其他应注意的问题。
摘 要：植物生产与环境是职业院校园艺、作物生产技术等专业的基础性课程，该课程涉及了植物学、土壤学、植物生理学、气象学、肥料学等多种学科知识，具备实践性、操作性、综合性较强的特点。为了有效地提高课程教学质量，教师必须将教学内容与生产实际相结合，合理运用教学方法和教学手段，激发学生学习兴趣，增强学生自主探究能力和实践操作能力。基于此点，从教学目标、教学方法、教学手段以及考核方法入手，对植物生产与环境教
<正> 袁枢字机仲,南宋前期福建建宁府建安县(今建瓯县)人,生于宋高宗绍兴元年(1131),卒于宋宁宗开禧元年(1205),历高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,终年七十五岁。他编撰《通鉴纪事本末》一书对历史学作出了显著的贡献,是我国杰出的史学家。大约在魏晋“五胡乱华”之时,袁枢的祖先由河南汝南一带避乱南迁,至南宋时已定居福建建安了。由于受到先进文化南移的影响,建安地区已是“家有诗书,户藏法律,其民之秀者狎于文”(《康熙建宁府志》卷五),文化已很发达。袁枢从小受到文化熏陶,据说,八岁时就在屏间题了一