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当前我国体育事业蓬勃发展,但学生的身体素质却不断下降。本文通过文献资料法、问卷调查法、座谈法和体育统计法等研究方法,认真分析了影响学生体质健康的原因,提出了学生体质健康问题的对策,构建了学校、家庭、社会互相配合、三位一体的体育教育体系,为开创新时期体育工作的新局面提供了理论依据和现实依据。