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目前，《实用语文》这门课程的实践教学环节不够完善，不成体系，理论讲授多于实践操作，学生的应用能力不能得到提升。本文从开展实践教学的必要性、当前存在的主要问题以及实践教学环节的设计三个方面展开论述，探讨培养学生学习兴趣的一些方法，以及锻炼学生实践能力的具体措施。
《实用语文》实践教学环节设计——以内江职业技术学院为例
【摘 要】
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目前，《实用语文》这门课程的实践教学环节不够完善，不成体系，理论讲授多于实践操作，学生的应用能力不能得到提升。本文从开展实践教学的必要性、当前存在的主要问题以及实践教学
【机 构】
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内江职业技术学院 四川 内江 641100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年26期
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