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在苏州定年级、四年级的文理科学生中保持性别比例适当地各抽取样本，采用《大学生压抑感调查问卷》进行问卷测试并进行ＳＰＳＳ统计检验。结果发现。苏州大学新生和毕业生群体压抑感程度属正常水平；压抑感来源因素按重要性排序为：社会环境因素、学校因素、个人因素和家庭因素；在社会环境因素和学校因素两个变量上体现出极显著的年级差异（Ｐ〈０．００１）。