【摘 要】
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随着化学课程改革的启动和推进，遵义九中作为遵义市一所普通中学，在实施化学新课程教学的过程中遇到了很多新的问题和困难。特别是对于新课程提倡的一些新型化学题的解题策略，在
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随着化学课程改革的启动和推进，遵义九中作为遵义市一所普通中学，在实施化学新课程教学的过程中遇到了很多新的问题和困难。特别是对于新课程提倡的一些新型化学题的解题策略，在学生“学”和教师“教”的过程中，很难找到教和学的最佳结合点。笔者经过教学研究和实践，总结了在中学化学教学中运用“数形结合”解题策略的心得体会，现与同行分享。
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