八个“法宝”指导小学生朗读

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新课程标准明确指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”朗读,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法.语文教师应该重视朗读在教学中的重要作用,积极采用各种方法,不断地提高学生的朗读能力.
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