论文部分内容阅读
英语新课程的实施,其重要的主流因素是培养学生的交际能力和创新个性,为实现这一点,则应该努力构建相应的新的教学模式.为此探索而提出的由“兴趣、习惯、方法”三因素整合的创新个性的教学模式,是新课程中英语教学改革的重要前提.
英语课程中学生创新个性的培养
【摘 要】
：
英语新课程的实施,其重要的主流因素是培养学生的交际能力和创新个性,为实现这一点,则应该努力构建相应的新的教学模式.为此探索而提出的由“兴趣、习惯、方法”三因素整合的
【出 处】
：
经济研究导刊
【发表日期】
：
2009年27期
其他文献
党的十八大报告明确指出积极培育和践行社会主义核心价值观在于“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善.”社
据美国九十年代出版的《最佳健与美源于自然》一书介绍，与人打电话时在面前挂一面镜子，就可以看到自己讲话时的真实样子。了解了自己面部表情的内在感觉后，才可能知道如何自我调整、保持形象美。 表情肌肉受大脑支配，面部表情线是由于情绪紧张或焦虑使脸部皮肤不断地随肌肉牵拉和松弛，使其渐渐失去弹性而形成皱纹。 学会松弛面部，有利于减除脸部条痕。以下操练简单易学，不妨一试：先倚背而坐，两眼闭合，同时咬紧牙关，
案例任务驱动教学实际上是案例教学与任务驱动教学相结合的一种教学方法,其中任务驱动作为一条主线贯矛课堂教学的始终,起到组织教学的作用,具体教学过程以案例为基础而展开.
“没想到短短两天时间,我就挣了几千元。”5月21日,八师一四三团紫泥泉二连哈萨克族牧工达带汗告诉笔者。笔者在采访中了解到,去冬今春,一四三团引导职工利用冬闲进厂务工,种