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随着信息技术的发展和计算机教育的日益普及,《大学计算机文化基础》作为高等院校的必修课程,在教学内容、教学方法和实验技能等方面均发生了很大的变化。根据多年来从事《大学计算机文化基础》课程的教学实践,对该课程的教学实况进行了总结和反思,以优化《大学计算机文化基础》课程的教学。
网络环境下《大学计算机文化基础》课程教学改革与实践——以浙江树人大学为例
【摘 要】
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随着信息技术的发展和计算机教育的日益普及,《大学计算机文化基础》作为高等院校的必修课程,在教学内容、教学方法和实验技能等方面均发生了很大的变化。根据多年来从事《大
【机 构】
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浙江树人大学现代教育技术中心
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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浙江省教育技术规划研究重点课题“混合式协作群体及其支持系统研究”（JA018）
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