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高等教育在培育大学生的社会主义价值观方面担负着重要使命。当前大学生价值观出现主体意识增强、形式多元化、内容复杂化等新特点。在具体实践中,价值观教育出现易忽视大学生主体作用、缺乏对当代大学生现实诉求的关切等新问题。"两学一做"学习教育,提出了"以问题为导向"的要求。从发挥大学生主体作用、推动价值观教育生活化、强化党支部的宣传教育功能、注重文化的力量等四个方面不断加强和改进价值观教育方法,对于探讨高校党建和思想政治教育具有重要意义。