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阅读是人类文化发展进步的源泉。随着网络信息化进程的加快,我国的人均阅读率不断降低,高职院校学生的阅读现状也令人堪忧。高职院校图书馆作为学生阅读的重要载体,应发挥自身资源、技术和人员优势,建设高质量的阅读文化,创建积极主动的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣。本文首先对高职院校图书馆阅读文化的内涵、构成、价值进行了讨论,然后分析了高职院校图书馆阅读文化建设的现状,最后提出了图书馆阅读文化建设的针对性策略。