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教师在高中地理教学中渗透地理实践力培养,可以激发学生学习兴趣,提高学生的地理核心素养。文章从利用周边自然环境及人们的体验、引导学生开展一些力所能及的实验活动等方面,对培养学生的地理实践力进行研究。
地理实践力培养在地理教学中的渗透探究
【摘 要】
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教师在高中地理教学中渗透地理实践力培养,可以激发学生学习兴趣,提高学生的地理核心素养。文章从利用周边自然环境及人们的体验、引导学生开展一些力所能及的实验活动等方面
【机 构】
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福建省莆田第五中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
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福建省中学地理学科带头人培养基地(福建师范大学地理科学学院)福建省十三五中学地理学科带头人培养对象研究课题“基于高中学生地理素养的概念教学应用研究”(课题编号17DTRDL011);福建省莆田市城厢区教育科学2018年度中学研究课题“基于高中学生地理素养的概念教学应用研究”(课题编号CXKT201806)的研究成果
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