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我念小学三年级的时候,我们的班主任徐老师,有一天在我们小小的教室的一角,放置了一个矮小的、只有三隔的小书架。徐老师笑眯眯地说:“同学们都看见了吧?这个漂亮的小书架一共有三层。干什么用呢?当然不是放脸盆,也不是放粉笔盒和黑板擦的,而是放……对啦,是放图书用的。它的名字就叫‘红小兵图书角’。”
同学们立刻一阵欢呼。可是,图书在哪里呢?徐老师瞅着一张张疑惑的小脸,掰着手指头说:“书,会有的,一切都会有的!老师想出了三个办法。第一,我把家里的一摞书拿来给同学们传看;第二,从这个星期天开始,我们组织全班同学到大青山上去摘松果、挖半夏,卖了钱就去供销社买一些书回来;第三,希望同学们各自回家找一找,把能找到的书都带到班上来,登记一下,这样大家可以交换着看。同学们说,好不好呀?”
就这样,没过多久,我们班的“红小兵图书角”,就有了满满一小书架参差不齐、新旧不一的图书了。我平生最早读到的一批书,就来自这个小小的 “红小兵图书角”。我清晰地记得当时那些书的名字,有《闪闪的红星》《高玉宝》《小英雄谢荣策》《小马倌和大皮靴叔叔》《草原英雄小姐妹》《雷锋的故事》《毛主席的青少年时代》,还有厚厚的《红旗卷起农奴戟》《虹南作战史》和《艳阳天》《金光大道》等等。无论如何,它们终究是一本本的书,是一本本印着字的、带着插图的,有的甚至是很厚很厚的、像小砖头一样厚的书啊!
细心的徐老师为每一本书都包上了书皮。他从家里拿来许多《儿童时代》杂志,每半年订在一起。我当时最喜欢看这本杂志里的“万宝全爷爷信箱”里的各种科普小知识。徐老师还叮嘱我们说:“这些书可来之不易呀,你们都要好好爱护!真正喜欢读书的人,都是很爱护书的人。”
虽然没有安徒生童话和格林童话,没有盖达尔的《蓝碗》和《鼓手的命运》,也没有《木偶奇遇记》和《爱的教育》……可是我们在小时候也总算知道了潘冬子和高玉宝,知道了周扒皮半夜学鸡叫,知道了小英雄谢荣策和雷锋叔叔……
现在想来,在那样的年代,在那样的乡村小学里,你让老师到哪里去为我们找到更好的书呢?他能够想到,为我们这群穷孩子创办那么一个小小的图书角,已是尽了他最大的能力了。我相信,那个小小的、简单的图书角,在我们这一茬乡村小孩的心田里,都留下了永难抹去的记忆。
那么,深深地感谢了,我的又贫穷又艰难的乡村小学!深深地感谢了,我的和蔼可亲的小学老师!
同学们立刻一阵欢呼。可是,图书在哪里呢?徐老师瞅着一张张疑惑的小脸,掰着手指头说:“书,会有的,一切都会有的!老师想出了三个办法。第一,我把家里的一摞书拿来给同学们传看;第二,从这个星期天开始,我们组织全班同学到大青山上去摘松果、挖半夏,卖了钱就去供销社买一些书回来;第三,希望同学们各自回家找一找,把能找到的书都带到班上来,登记一下,这样大家可以交换着看。同学们说,好不好呀?”
就这样,没过多久,我们班的“红小兵图书角”,就有了满满一小书架参差不齐、新旧不一的图书了。我平生最早读到的一批书,就来自这个小小的 “红小兵图书角”。我清晰地记得当时那些书的名字,有《闪闪的红星》《高玉宝》《小英雄谢荣策》《小马倌和大皮靴叔叔》《草原英雄小姐妹》《雷锋的故事》《毛主席的青少年时代》,还有厚厚的《红旗卷起农奴戟》《虹南作战史》和《艳阳天》《金光大道》等等。无论如何,它们终究是一本本的书,是一本本印着字的、带着插图的,有的甚至是很厚很厚的、像小砖头一样厚的书啊!
细心的徐老师为每一本书都包上了书皮。他从家里拿来许多《儿童时代》杂志,每半年订在一起。我当时最喜欢看这本杂志里的“万宝全爷爷信箱”里的各种科普小知识。徐老师还叮嘱我们说:“这些书可来之不易呀,你们都要好好爱护!真正喜欢读书的人,都是很爱护书的人。”
虽然没有安徒生童话和格林童话,没有盖达尔的《蓝碗》和《鼓手的命运》,也没有《木偶奇遇记》和《爱的教育》……可是我们在小时候也总算知道了潘冬子和高玉宝,知道了周扒皮半夜学鸡叫,知道了小英雄谢荣策和雷锋叔叔……
现在想来,在那样的年代,在那样的乡村小学里,你让老师到哪里去为我们找到更好的书呢?他能够想到,为我们这群穷孩子创办那么一个小小的图书角,已是尽了他最大的能力了。我相信,那个小小的、简单的图书角,在我们这一茬乡村小孩的心田里,都留下了永难抹去的记忆。
那么,深深地感谢了,我的又贫穷又艰难的乡村小学!深深地感谢了,我的和蔼可亲的小学老师!