【摘 要】
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目的:分析护理人文关怀教学模式的应用效果。方法:选择90名医护人员作为研究对象,结合教学模式的差异分为甲组和乙组,分别采用的是常规带教方式和护理人文关怀教学模式,教学
【机 构】
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内蒙古医科大学附属医院肝胆外科,内蒙古医科大学附属医院肝胆外科A区
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目的:分析护理人文关怀教学模式的应用效果。方法:选择90名医护人员作为研究对象,结合教学模式的差异分为甲组和乙组,分别采用的是常规带教方式和护理人文关怀教学模式,教学指导后对效果分析。结果:对两组护生对带教教师的行为评分进行分析,乙组的各项评分高于甲组。对两组护士的理论成绩、实践成绩、整体成绩进行分析,乙组的各项成绩评分明显高于甲组。结论:在临床研究中采用人文关怀的方式进行指导,效果明显,能提升整体操作能力,此外在整个操作过程中需要做好满意率调查工作,结合当前实际操作注意事项和要求等,提前进行教学指导,达
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