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针对陕西高等院校体育教育改革理念、课余体育活动的管理，学生体育锻炼的爱好兴趣，体育课对学生树立终生体育锻炼意识的影响等问题进行了详细的调查研究。结果表明：各院校在教学理念、管理等方面均有较大的改变和提高，发现学生对教学内容需求侧重点已由传统的技、战术转向锻炼方法手段和人体卫生保健知识。学生的健康意识有所提高，但是，从学生选择活动项目的内容中也反映出怕苦怕累的倾向。