【摘 要】
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阅读是人类获取知识的主要方式之一。而培养幼儿良好阅读习惯,就要从习惯的形成开始,直至幼儿能自主阅读,并能将阅读变成个人的兴趣爱好。这需要有针对性并具有效的方式方法
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阅读是人类获取知识的主要方式之一。而培养幼儿良好阅读习惯,就要从习惯的形成开始,直至幼儿能自主阅读,并能将阅读变成个人的兴趣爱好。这需要有针对性并具有效的方式方法进行实施与实践。《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的重要标准对幼儿的阅读提出要求,培养阅读习惯是主要的方向。然而,当今社会是各种电子产品高科技产品充斥的年代,电视、电脑、手机IP对孩子都充满了巨大的诱惑,动画片、电子游戏、摇控玩具正在取代书籍。书籍是阅读的载体,要让书籍引起幼儿的关注,需要多样化的阅读活动,促进幼儿在有趣的阅读活动中发现阅读
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