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从一道与曲线族的包络线有关的模拟试题入手,分析了试题产生的背景、过程,利用直观感知猜想结果,然后从不同的角度探究问题的求解过程,利用过程教学提升运算能力,提升数学素养.
一道模拟试题的教学探究
【摘 要】
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从一道与曲线族的包络线有关的模拟试题入手,分析了试题产生的背景、过程,利用直观感知猜想结果,然后从不同的角度探究问题的求解过程,利用过程教学提升运算能力,提升数学素养.
【机 构】
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江苏省泗洪姜堰高级中学
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2022年20期
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