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从加强师专解析几何中数学思想方法教学的必要性入手，为师专解析几何中数学思想方法的教学设计了教学模式及教学策略，通过教学实验，表明教学模式与策略的实施，提高了学生的数学学习兴趣及对数学思想方法的重要性的认识水平，提升了学生应用数学思想方法的意识和能力；使学生实现了有意义学习，形成良好的数学认知结构．