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培养大批掌握现代制造技术的高级人才,特别是生产一线具有扎实理论知识和较强实践动手能力的应用型人才,已成为高职院校发展的重要趋势。《AutoCAD》是在工程实践当中应用面最广、实用性最强的一门技术。如何在教学中让学生把握该门课程的内容主线,适应该课程的讲授方法,并能用所学的专业知识解决实际工程中的问题,是该课程在讲授过程中值得探索和思考的问题。