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随着新课程标准的实施以及新课程改革的不断深入,农村教师的专业成长受到社会各界的关注。而教研活动开展则是促进农村教师专业成长的最佳路径。本研究通过文献法、问卷调查法等研究方法对农村教师教研现状进行调查研究,希望能够为提升农村教师教研能力给予理论参考。
农村教师教研现状的调查与分析
【摘 要】
：
随着新课程标准的实施以及新课程改革的不断深入,农村教师的专业成长受到社会各界的关注。而教研活动开展则是促进农村教师专业成长的最佳路径。本研究通过文献法、问卷调查
【机 构】
：
赫章县铁匠苗族乡中心小学;
【出 处】
：
电脑迷
【发表日期】
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2018年07期
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