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目的分析系统指导的带教方法对提高肿瘤科新护士静脉用药知识的效果。方法将2012年6月～2014年6月在肿瘤内科新定科的60名新护士随机分为观察组和对照组各30例，对照组运用传统的方法指导，观察组进行系统用药知识指导，包括肿瘤专科用药知识、药物归类、计算方法、化疗液体配置4项内容。采用自行设计的调查表比较2组新护士用药知识的掌握程度和对教学效果的评价。结果2组护士成绩对比，观察组护士用药知识掌握程度明显优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组护士对教学效果的评价优于对照组，满意度更高，差异具有统