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在高职会计专业教学实践中通过借助情景教学法,可实现寓教于乐的效果,同时可有效提高学生学习兴趣,为有效提高教学质量做好铺垫工作。本文结合实际,在分析《基础会计》情境教学特点的基础上,对《基础会计》情境教学设计进行了有益的探索和思考。
《基础会计》情景教学特点分析与设计思考
【摘 要】
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在高职会计专业教学实践中通过借助情景教学法,可实现寓教于乐的效果,同时可有效提高学生学习兴趣,为有效提高教学质量做好铺垫工作。本文结合实际,在分析《基础会计》情境教
【机 构】
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黄冈科技职业学院
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2012年A06期
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