我国货币供应量与经济增长的实证研究

来源 :全国流通经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xczsb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文选取了1995年~2015年货币供应量(M0,M1,M2)与经济增长(GDP)的年度数据作为样本,对数据进行平稳性检验、协整检验、格兰杰因果检验以及脉冲响应分析,对两者之间的关系进行实证研究。分析得出,合理的使用货币供应量这一工具能够促进经济的增长,货币供应量与经济增长之间存在长期均衡关系,但短期内效应不明显,说明政策传导具有时滞影响。
其他文献
分析了精镁中铁杂质元素带入的来源,提出了降低铁杂质元素含量的方法,通过采取新的方法降低了精镁中铁杂质元素的含量并产出了合格的精镁及优质的海绵钛产品。
摘 要:现阶段随着我国经济社会的不断发展与进步,国家也越来越重视数学方面的人才培养,因此我国对于数学教育的重视程度也在不断提高。同时小学数学教学不仅是学生构建数学思维的重要阶段,也是学生日后逻辑思维培养的基础阶段,因此国家针对小学数学教育的发展便有着相应的规范与要求,进而在小学数学教学中的培养学生的逻辑思维能力也就变得至关重要,本文主要针对小学数学教学中的学生逻辑思维能力培养进行探究。  关键词: