【摘 要】
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从语文课程资源开发利用的政策和理论依据、语文课程资源开发利用的渠道、语文课程资源开发利用应处理好几对关系三个方面对语文课程资源做了探索,意在呼吁中等职业学校语文
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从语文课程资源开发利用的政策和理论依据、语文课程资源开发利用的渠道、语文课程资源开发利用应处理好几对关系三个方面对语文课程资源做了探索,意在呼吁中等职业学校语文教师增强课程资源开发意识,努力提高课程资源开发水平,为中职生打造更富有活力的语文学习天地。
The policy and theoretical basis for the development and utilization of Chinese curriculum resources, the development and utilization of Chinese curriculum resources, and the development and utilization of Chinese curriculum resources should handle several pairs of relationships. Three aspects of the Chinese curriculum resources have been explored, which are intended to appeal to language teachers in secondary vocational schools to enhance Awareness of curriculum resources development, efforts to improve the level of curriculum resources development, for the secondary vocational students to create a more dynamic language learning world.
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