【摘 要】
:
【正】 在古代,福建为闽族居地,江浙为吴越族居地,两地文化关系密切.本文从考古发现探讨吴越文化在闽地传播影响.一、土墩墓与原始瓷器土墩墓是吴越文化的重要内涵,其年代为
论文部分内容阅读
【正】 在古代,福建为闽族居地,江浙为吴越族居地,两地文化关系密切.本文从考古发现探讨吴越文化在闽地传播影响.一、土墩墓与原始瓷器土墩墓是吴越文化的重要内涵,其年代为西周至春秋时期.在福建北部的光泽、政和等地也有类似遗迹,表明土墩墓的分布范围可能扩大至河北,它是吴越文化在闽地传播的结果.福建出土的两周原始青瓷器,与江浙等地相比较,既表现出共同的时代风格.又带有自身发展的特点,一部分可能从江浙地区输入,一部分则是在吴越文化影响下由本地烧造的.上述具体论证见拙作《福建地区出土原始青瓷的初步研究》.这里不复赘述
其他文献
电影《孔雀》演绎了20世纪70年代末北方某小城的一个普通家庭里三兄妹的成长与梦想,其中的姐姐最为突出。影片中的姐姐是一个理想主义者,她有着自己的梦想。为了实现自己的理
阐述了信息素养和信息素养人的内涵及特征,分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出了图书馆深化信息素养教育的对策。
阐述“拥有与获取”理论在图书馆应用的意义.用经济学中的消费者均衡模型对“拥有”与“获取”的关系进行分析,得出“拥有”与“获取”的具体搭配关系,从而能够更好地理解“拥有
能力本位教育,它是从职业岗位的需要出发,确定能力目标,把培养学生能力作为教学的基础,而项目化教学模式在我国最早是由青岛职业技术学院旅游管理专业借鉴荷兰能力本位教育思
【正】 巴渝文化(1) 重庆市博物馆、《巴渝文化》编辑委员会编 重庆出版社1989年11月尖端技术与文化变迁 桦山雄一 日本广播出版协会1989年傣族文化研究 张云瑾 云南民族出版
摘要:小学语文是思想性很强的基础学科,是落实素质教育的重要渠道,在小学语文教学中渗透德育尤为必要。小学语文教学在渗透德育方面具有许多无可比拟的优越条件——教师凭借小学语文教材,发挥自身优良品德的影响,对学生进行思想品德教育,还可以结合学校的各种语文活动来进行。 关键词:小学语文 德育 活动 一、有机结合,教书育人 语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证。这就充分表明了小学语文教学在
根据岩心、钻井资料分析,系统地对三塘湖盆地牛圈湖油田二叠系储层特征进行了研究。结果表明:牛圈湖油田二叠系岩性主要以白云岩和凝灰岩为主,黏土含量和碳酸盐岩含量较高;储集空
翻转课堂教学模式就是改变现有的教学方法,让同学们在课前观看特殊的教学视频,从视频中获取知识。通过详细讲述翻转课堂教学方式在大学化学试验中的应用,从而解决了教师和同学不清楚如何正确运用的问题,旨在为大家提供理论上的帮助。 翻转课堂教学大学化学实验方法计划一、化学实验课之前学生应该做的事情 根据翻转课堂教学方案的理论要求,学生在化学实验课上课之前要做到的事情是预习本次实验课的实验内容,认识试验器械
对九江河段历史的和近期的演变分析表明,该河段由于受来水来沙及上游河势变化的影响,深泓有一定的摆动幅度,由此引起潜洲、边滩、浅滩出现相应的冲淤变化,以致影响船舶停靠和
【正】灵石寺塔坐落于浙江黄岩潮际乡的灵石寺,该塔始建于北宋乾德三年(965年).主其事者为寺主大德,人称经律大德嗣卿,是一个深受吴越国尊崇的高僧.1987年,寺塔大修时,文物考