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近年来，新课程改革的深入带来了十分显著和积极的影响，不同阶段的教学方式都有相应程度上的改善，然而，在教学的实践过程中还是存在许多不同程度的问题。而小学语文教学正是学生接受正规教育的初级阶段，语文作为学习生涯中最具基础性的一门学科，打破传统的语文课堂教学方式是刻不容缓的。本文旨在分析小学语文课堂教学的发展现状，了解快乐教育理念在小学语文课堂教学中产生的作用和影响，以及对小学语文教学模式提出相应的改革与创新。