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教学效果的优劣取决于对教学重点和难点的准确定位及处理方法。高一现行人教版教材中,"太阳与行星间的引力"这节课在实际教学中存在以下问题:部分教师的推导过程生硬,学生对推导过程理解不深入;教材的编排也存在一定的逻辑断点。
精设情境问题 巧破教学难点——以“太阳与行星间的引力”教学为例
【摘 要】
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教学效果的优劣取决于对教学重点和难点的准确定位及处理方法。高一现行人教版教材中,"太阳与行星间的引力"这节课在实际教学中存在以下问题:部分教师的推导过程生硬,学生对
【机 构】
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任城区第二教研中心
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年07期
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