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全面建设小康社会和积极推进义务教育均衡发展离不开对处境不利群体利益的关注.教育正义以平等原则和差异原则为基础,超越了机会均等,主张一切最基本的教育利益或教育资源都要平等地分配,而且必须满足所有处境不利者的最大利益.因此,义务教育补偿是教育公正的现实要求,是社会和教育的自我升华.
义务教育补偿：教育正义的现实呼唤
【摘 要】
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全面建设小康社会和积极推进义务教育均衡发展离不开对处境不利群体利益的关注.教育正义以平等原则和差异原则为基础,超越了机会均等,主张一切最基本的教育利益或教育资源都
【机 构】
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韶关学院评建办
【出 处】
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韶关学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年1期
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