分析大学教学中人文教育的理念、目标与模式

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:twpt168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的高速发展,社会对全面发展型人才的需求逐步增加,大学教育中人文教育的培养已经成为高校教育改革的一大重点.本文分析了大学教学中人文教育的理念、目标与模式,提出应当将其与现代教育手段相结合,提高对人文教育的重视度,扩大人文教育的普及领域,最终促进社会整体人文素养,,打造专业化的人文教育学科,使学生受到更科学全面的人文教育.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
“以史为鉴,可以知兴替”,做好历史研究最大的作用就是发挥历史的“史鉴”功能,这也是我国历史研究的优良传统.对于初中历史教学,它的教学价值不仅在于引导学生准确地认知历
期刊
期刊
阅读教学是近年来普遍出现在初中语文教学课堂上的一种教学方式,它是指老师在教学过程中有效的引入阅读,让学生在阅读中拓宽知识面,增加阅读范围,从而提高学生的阅读和理解能
期刊
文章从高职钢琴教学培养学生音乐能力的重要性出发,分析高职钢琴教学现状,具体提出高职钢琴教学中音乐能力的培养方法.
随着新课程教育体制的改革和实施,课堂上的提高教学效率与减少学习压力的方法已经越来越重要.尤其是在小学语文课堂教学中有关如何增加语文课堂的学习效率和有效的减少学生们
在新课改的教育背景下,初中数学教学课堂不仅要提高学生的学习能力,更好不断的培养学生的数学核心素养.本文主要介绍一下初中数学课堂中学生核心素养的培养途径.
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
随文练笔是一种非常好的读写结合方式,能够在加深学生文本阅读体会的同时,有效锻炼学生的语言表达与应用能力.在小学语文课堂上,教师有效展开随文练笔的课堂训练,是一种很好
期刊