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针对医一工结合、复合型卓越软件工程师专业人才培养的困境，给出人才培养目标，提出基于CDIO模式、引入企业资源的改革理念和改革措施，阐述校企合作的具体培养方案。南方医科大学计算机专业教学改革实践表明，该培养模式具有一定的特色和参考价值。
基于CDIO模式培养复合型卓越软件工程师的探索
【摘 要】
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针对医一工结合、复合型卓越软件工程师专业人才培养的困境，给出人才培养目标，提出基于CDIO模式、引入企业资源的改革理念和改革措施，阐述校企合作的具体培养方案。南方医科大学
【机 构】
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南方医科大学信息技术系,广州理氏信息公司,南方医科大学生物医学工程学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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本文系广东省教改课题“立足生物医学工程学科特色全面推行卓越工程师培养计划”（2012096）研究成果.
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