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数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉。一个好的问题情境，能吸引学生的身心，让学生主动关注学习的内容，能唤起学生的学习经验，为学习新知抛砖引玉；能激发学生的学习兴趣，引起学生的数学思考。在数学教学中，教师要力求创设有利教学的问题情境。
创设有效问题情境 彰显数学课堂魅力
【摘 要】
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数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉。一个好的问题情境，能吸引学生的身心，让学生主动关注学习的内容，能唤起学生的学习经验，为学习新知抛砖引玉；能激发学生的学习兴
【机 构】
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河北省曲阳县北台乡落地中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年3期
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