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一、开放体验的时间课堂要让儿童认识一个事物、懂得一个道理或养成一种爿惯，就要与学校其他活动、家庭和社区相关的生产生活配合和联结中弹性地延展，还要根据学生年龄特点和生活经验精心安排好具体时间，设计好具体内容。
引导多元开放 促进感悟生成——刍议品德课的体验教学策略
【摘 要】
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一、开放体验的时间课堂要让儿童认识一个事物、懂得一个道理或养成一种爿惯，就要与学校其他活动、家庭和社区相关的生产生活配合和联结中弹性地延展，还要根据学生年龄特点和生
【机 构】
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上杭临江城东小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2011年10期
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