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高校突发公共事件在突发公共事件中具有特殊性。本文以武汉工商学院2016年洪灾为例,采取案例研究的方法,并结合互联网大数据平台提供的数据分析,进一步厘清该案例的舆论传播情况,并由此案例上升到同类现象的高校突发事件,指出了高校突发公共事件舆情在不同的传播阶段所隐藏的舆情风险点及传播特征,并建议从高校自身、民间自媒体、政府有关部门多方联动来提高舆论引导合力。