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美国加州的“三重制”和英国的“双重制”，都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出：政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向，政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。
英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析
【摘 要】
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美国加州的“三重制”和英国的“双重制”，都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出：政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向，政策的合法
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年11期
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