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高职教育阶段的美术教学的开展是为了增强学生的技巧性,给学生的就业加大相关的筹码。在传统文化日渐没落的今天,我们有责任去保护与继承传统文化,而对于传统文化的最佳保护方式就是走进学校,发展学生成为传承人。
苏扇高职美术教学及运作模式探讨
【摘 要】
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高职教育阶段的美术教学的开展是为了增强学生的技巧性,给学生的就业加大相关的筹码。在传统文化日渐没落的今天,我们有责任去保护与继承传统文化,而对于传统文化的最佳保护
【机 构】
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苏州市职业大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2019年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目(201905000023),2018年苏州市职业大学科研创新团队“苏州市职业大学苏扇文化传承创新团队”(201804000079)
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