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针对数控技术课程教学过程中遇到的“课堂理论教学教懂难、实验教学动手难、实践教学参与难”的三难问题．提出并实施了“课堂教学、实验教学、实践教学有机结合”的教学模式。实践表明，这种教学模式大大增强了学生解决工程实际问题的能力。
基于工程能力培养的数控技术课程实践教学研究
【摘 要】
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针对数控技术课程教学过程中遇到的“课堂理论教学教懂难、实验教学动手难、实践教学参与难”的三难问题．提出并实施了“课堂教学、实验教学、实践教学有机结合”的教学模式。
【机 构】
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佳木斯大学机械工程学院
【出 处】
：
机械管理开发
【发表日期】
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2011年1期
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