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目的：探讨在基层医院急诊新护士专科技能培训中应用情景模拟演练法的效果。方法：选择宜州市某三级医院急诊科新护士（A组）、某二甲医院急诊科新护士（B组）和笔者所在医院急诊科新护士（C组）各20名。A组护士采用情景模拟演练法培训，B组护士采用一带一传统带教法，C组护士在一带一传统带教法的基础上采用情境模拟演练法进行专科技能培训。临床实践6个月后用自制的调查表对三种方法进行效果评价。结果：C组护士的相关基础理论、单项技术操作和综合操作考试成绩显著优于A、B两组护士，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：在基层医