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《高中生物新课程标准》指出高中生物需培养学子多项综合能力,其中主要涵盖了探究能力、收集、处理信息能力、实践能力、思维能力等能力的培养要求。鉴此,高中生物教学应以教学标准为指导,摆脱传统教学模式的束缚,进而应用启发式教学措施提升教学效率。
应用启发式教学提升高中生物教学有效性
【摘 要】
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《高中生物新课程标准》指出高中生物需培养学子多项综合能力,其中主要涵盖了探究能力、收集、处理信息能力、实践能力、思维能力等能力的培养要求。鉴此,高中生物教学应以教
【机 构】
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辽宁省滨海实验中学,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2017年03期
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