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在《数学课程标准》教育思想的指导下,任务型教学在小学数学的教学领域中成为炙手可热的教学热点,是充分展示新课标教学理念的优良平台,对学生的数学学习水平具有显著性的提升意义。但是,任务型教学需要在新型教学背景下不断适应现代化小学数学的教学潮流,而这项工作的良好进行离不开教师对任务型教学方法的探讨行为。