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目的：彰显教师授课水平，提高临床护理教学质量。方法：扎实备课，具体有备教学大纲、备教材、备学生及集体备课等方式方法。结果：教师授课得心应手，教学水平能力大有提高。结论：认真备课是教师上好课和提高教学质量的首要环节。
提高临床护理课备课质量的探讨
【摘 要】
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目的：彰显教师授课水平，提高临床护理教学质量。方法：扎实备课，具体有备教学大纲、备教材、备学生及集体备课等方式方法。结果：教师授课得心应手，教学水平能力大有提高。结论：认真备
【机 构】
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广东省河源市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2014年3期
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