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目的：评价健康教育处方在老年患者护理过程中的临床应用及意义。方法：将入院介绍、疾病知识、用药指导、饮食指导、输液指导、健康指导以书面的形式呈现于病人或家属并进行面对面的辅导教育，以增强记忆，利于康复，杜绝因遗忘而造成不必要的影响健康及康复的相关因素。结果：121例采取健康教育处方的老年患者较121例未采取健康教育处方的老年患者住院时间缩短，年住院频率减少，生活质量较高。